Novo ginásio cria possibilidades para prática de mais atividades esportivas

A inauguração do ginásio do Colégio Politécnico no Alto do Boa Vista foi marcada pela participação dos estudantes. O evento teve início às 10 horas da manhã, do dia 31 de agosto, com cerca de 300 pessoas. Participaram professores, alunos, direção e os representantes da Fundação Ubaldino do Amaral (FUA), mantenedora do colégio.

Foram apresentadas algumas atividades, entre elas a ginástica artística. Além disso, os alunos participaram ativamente da cerimônia. Um deles foi Luís Guilherme Barbosa de Lima, de 15 anos, do oitavo período. Ele foi o responsável por fazer um discurso, como representante dos alunos. “Fico muito honrado em saber que toda essa equipe, tanto a direção quanto a fundação, permitem que eu faça parte dessa evolução. É uma imensa alegria poder compartilhar esses momentos mágicos e de inovações ao lado de grandes figuras que fazem parte da construção e história de nossa escola”, comenta o estudante. E ele tem razão. A estrutura é impecável e grandiosa, muito próxima das dimensões do Ginásio Municipal de Sorocaba.

O professor Vinícius Rodrigues de Moraes, formado em Educação Física e especialista em Educação Física Escolar explica a importância da atividade física para os estudantes. Segundo ele, o objetivo é a formação integral do indivíduo. “Nosso trabalho e a construção do currículo é embasado na Base Nacional Curricular Comum , a BNCC. Temas como jogos e brincadeiras, jogos eletrônicos, lutas, danças, ginásticas e esportes são explorados nos campos conceituais e práticos. Com o novo ginásio, as possibilidades práticas dos temas a serem contemplados aumentaram trazendo também mais conforto e segurança aos alunos”, explica o educador.

Além disso, Vinícius também fala sobre a utilização do campo de futebol. “Trabalhamos o futebol americano com as turmas do oitavo ano e com o rugby nas turmas do nono. Também utilizamos o campo em propostas lúdicas e recreativas com as turmas de todos os segmentos”, detalha.

Mas se alguém ainda tem dúvidas sobre a importância da atividade física para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, ele ainda reforça os impactos na vida do estudante. “O que fazemos na escola não está ligado apenas ao desenvolvimento físico, mas nas relações interpessoais e intrapessoais que as práticas proporcionam”, salienta Vinícius que também participou da cerimônia de inauguração no Alto da Boa Vista.

Unidade Centro

O ginásio da Unidade Poli no Centro também passa por melhorias. Nesse primeiro momento foi feito um trabalho no piso e só depois será possível a finalização, com produtos específicos para esse tipo de espaço. A ideia é valorizar e modernizar o local, assim todas as instalações das unidades do colégio vão atender os critérios de qualidade e bem-estar para os estudantes. (Denise Rocha)

Projeto Vestibular conta com orientações importantes: tome nota!

O professor Thiago Pedroso de Almeida acompanha os alunos do Colégio Politécnico no momento de decidir qual curso superior escolher. Ele lista cinco pontos importantes nesse caminho para definir a profissão:

É preciso se preparar e fazer simulados e provas de acordo com o curso e instituição;

Ter uma rotina de estudos, que deve ser seguida, com horários definidos;

Dormir é fundamental. “Ninguém aprende com sono”, lembra o professor Thiago;

Conversar com pessoas que atuam na área escolhida para saber quais são os prós e contras;

Pesquisar quais são as áreas de ênfase das instituições escolhidas; isso evita frustrações futuras.

 

Lembre-se é um processo. “Se quer algo concorrido, isso leva tempo”, explica o professor que monta com os alunos o planejamento que leva em conta o curso e o número de candidatos por vaga. As instituições mais concorridas exigem mais de quatro horas diárias de estudos. Se for Medicina, pode ser preciso mais de seis horas por dia. Mas é preciso ter momentos de descanso e lazer, para ter o foco nos estudos na hora certa.

Fique tranquilo. “Não saber o que quer é comum, por isso oriento para eliminar o que não quer e com calma e disciplina vamos descobrindo aos poucos as áreas que o aluno tem afinidade”, explica o professor.